"Il serait justifié d'établir des quotas pour les filles dans les classes préparatoires" – Accès limité aux abonnés

Laura Chaubard, qui occupe le poste de directrice générale de l'école polytechnique, expose ses plans pour le futur. Ces plans incluent le développement de l'offre de programmes de bachelor et l'intégration de compétences en intelligence artificielle pour tous les ingénieurs diplômés.

Rédigé par Marie-Christine Corbier et Lucie Robequain

Les compétences en mathématiques des étudiants français sont en train de diminuer. Quelles seront les répercussions pour l'Ecole polytechnique ?

Nous n'observons aucune diminution du niveau de nos élèves. Il y a une grande incompréhension. Les élèves très doués en mathématiques restent excellents. La France demeure le leader mondial en termes de médailles Fields, à égalité avec les États-Unis. Nos établissements scolaires sont reconnus à travers le monde. Il y a une certaine "French Touch" qui fait que la démarche mathématique est à la base de toutes nos sciences. C'est ce qui explique notre excellence en physique quantique, par exemple.

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